Uppgift

Epoker och historiska personer

Den här uppgiften består av två uppgifter. Syftet är att du med hjälp av uppgifterna ska få en god översikt över epoker, händelser och viktiga personer innan 1789, samt fundera över vilka händelser som har varit ”viktigast” i historien. Uppgiften ska redovisas genom ett skriftligt arbete med fakta och analys arbetet bör vara på ca 3 (max 5) A4-sidor. 

Deadline: 
Första inlämning för feedback måndag V11
Ge feedback på varandras arbeten under V13

1.     Du ska välja en historisk person (se listan) och ta reda på vem personen var och vad personen betydde för sin samtid (epoken) och för framtiden, d.v.s. vår tid. Ge exempel på hur personen brukas (används) i historien idag.

2.     Diskutera vilka källor du har använt under rubriken material, varför du har använt dem och hur du gick tillväga för att finna dem. Fundera även på om källorna är bra eller om det finns något/några problem med dem (kom ihåg de källkritiska kriterierna se material på schoolsoft).

Formalia:

·      Times new roman

·      Storlek 12

·      1,5 i radavstånd

Disposition:

·      Inledning (presenterar epoken och personen som du valt lite kort)

·      Syfte och frågeställning (syftet med arbetet är att… frågorna som jag ska besvara i arbetet är…)

·      Material (här diskuterar du dina källor, böcker, filmer, artiklar, spel etc.)

·      Resultat (här besvarar du dina frågor utifrån ditt material)

·      Diskussion (här kan du resonera och diskutera utifrån ditt resultat, lägga in egna tankar och funderingar) Du kan dra paralleller till andra händelser och med hjälp av din kunskap och dina källor komma med underbyggda åsikter om framtiden.

·      Källhänvisningar